В соответствии с планом воспитательной работы школы и с целью развития творческих способностей обучающихся, 6 марта в школе проведены праздничные мероприятия, посвященные празднику весны, 8 Марта.

  Вместе с весной к нам пришел прекрасный и замечательный праздник – Международный женский День 8 марта. 8 Марта - самый удивительный, самый нежный праздник весны! Этот день особенный, он согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов, нежностью.

  Для 5-7 классов прошла конкурсная программа «Самая привлекательная и обаятельная».

В конкурсе приняли участие три команды от каждого класса. Программа состояла из нескольких конкурсов.

Первый конкурс разминка «Кулинарные ... Читать дальше »

С 04.02.19-04.03.19 в школе проходит месячник молодого избирателя, целью которого было: повышение правовой и электоральной культуры молодежи, уровня информированности молодых избирателей о выборах, создание условий для осознанного участия в голосовании, формирования у молодых людей гражданской ответственности, увеличения интереса молодежи и будущих избирателей к вопросам управления государственными и местными делами посредством выборов. В месячнике приняли участие учащиеся 5-11 классов.

Так, согласно плана работы в школе проведены:

12.02.2019 состоялась дискуссия «Я имею права» и тестирование по вопросам выборов для учащихся 7-8 классов. (Мероприятие проходило в с/ ДК)

С 25.02. по 27.02.2019 тематические беседы по темам: «Молодежь просит слово»;

«Я будущий избиратель»; «Я и мое гражданское право».

... Читать дальше »

МБОУ Будённовская СОШ

ОТЧЕТ

о проведении месячника оборонно-массовой работы

С 12 по 21 февраля во всех классах прошли тематические часы, посвященные предстоящему празднику 23 февраля "Дню защитника Отечества" .

Цели проведения мероприятий:

1. Формирование осознанного понимания обучающимися значимости гражданского долга, уважительного отношения к исторической памяти своего народа, готовности к служению Отечеству.

... Читать дальше »

В целях привлечения внимания молодежи к социально значимым темам патриотизма и воспитания у них чувства сопричастности к героической истории и традициям России 20 февраля на территории музея С.М. Буденного состоялось тематическое мероприятие «Есть такая профессия - Родину защищать», посвященная Дню российской Армии на которое были приглашены ученики нашей школы.

Экскурсоводы рассказали собравшимся о том, как бывший батрак Семен Буденный стал легендарной личностью еще при своей жизни. И не зря мальчишки, играя в красных конников, говорят: «Мы станем такими, как маршал Буденный!». И свою жизнь он посвятил службе Отечеству. Ребята узнали о боевой деятельность полководца, верного сына нашей Родины. Семен Михайлович Буденный командовал Резервным фронтом (сентябрь–октябрь 1941 года) и Северо-Кавказским (май–сентябрь 1942).

30 лет прошло с того февральского дня 1989 года, когда последний советский солдат покинул землю Афганистана. Через «жернова Афгана» прошло 650 тысяч наших ребят. Они уходили служить мальчишками, а возвращались ветеранами. Сегодня они хранители памяти о той войне, о подвигах, о славе, о погибших боевых товарищах. Несмотря ни на что, они честно исполняли свой гражданский долг, оставаясь верными присяге до конца. День 15 февраля стал днем памяти для воинов, прошедших афганскую войну.

19 февраля В ДК станицы Будённовской совместно с учащимися 7 и 8 классов МБОУ Будённовской СОШ прошла встреча с воинами-афганцами, посвященная 30-той годовщине вывода войск из Афганистана. Для ребят была проведена информационно - познавательная беседа о минувших событиях Афганской войны.На мероприятии прозвучала литературно - музыкальная композиция о прошедшей войне и состоялась встреча с воинами – афганцами Блей Сергеем Николаевичем, Ануровым Павлом , Чеботарёвым Геннадием.Также прозвучали патриотические песни в исполнении Сливного Ивана. Для учащихся состоялся просмотр видеороликов. Силами работников Дома культуры Лысенко Н.В., Мамедовой Р.П., Сливного И., танцевальной группой из учащихся школы подготовлена концертная программа.Минутой молчания почтили память погибших солдат в боевых действиях.Можно по-разному оценивать произошедшие события, но никто и никогда не усомнится в доблести и стойкости наших воинов. Вечная память нашим ребятам, отдавшим свой долг перед Родиной.

Неделя русского (родного) языка и русской (родной) литературы проходила в нашей школе с 11 по 15 февраля.

Цели:

- пробудить интерес к русскому языку, заставить думать, размышлять;

- принимать участие в обсуждении нестандартных ситуаций; увлечь играми;

- научить разгадывать шарады, анаграммы, кроссворды, чайнворды, ребусы;

- привлечь учащихся к оформлению и составлению газет;

- развивать творческую фантазию школьников; воспитывать товарищеское ... Читать дальше »

Ч. Дарвин - заложил основы современной теории эволюции видов, он раскрыл главные движущие силы эволюции, он объяснил изменение организмов действием законов природы.
С целью расширить свой кругозор, развивать внимание, сообразительность, умение работать с дополнительной литературой для учащихся 9-11 классов была проведена заочная викторина, где ребятам необходимо было ответить на следующие вопросы: Дата и место рождения Ч. Дарвина. Образование. С какого порта и когда вышел «Бигль» в кругосветное путешествие? Ленивец, муравьед, броненосец, лама. Какие из этих животных стали доказательством изменчивости видов у Дарвина? и т.д. Наибольшее количество правильных ответов предоставили учащиеся 11 класса.

С цель расширить представления учащихся о жизни и деятельности великого русского ученого Д.И. Менделеева, в игровой форме повторить и применить свои знания о периодическом законе и периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева для учащихся старших классов было проведено мероприятие, посвященное 175 – летию со дня рождения Д.И. Менделеева. Игра – викторина состояла из трех раундов:

I раунд игры посвящен жизни и деятельности Д.И. Менделеева. Ребята отвечали на вопросы о биографии ученого.

II раунд игры построен на знаниях периодического закона и периодической системы Д.И. Менделеева. Ребятам предлагались предложения, которые необходимо закончить соответствующим термином.

... Читать дальше »

Учащиеся начальных классов очень любят интерактивные игры и викторины по творчеству писателей.

Для расширения круга чтения и более полного знакомства с произведениями В. В. Бианки, учащимся был предложен перечень книг для самостоятельного чтения в течение определенного промежутка времени (2 недели).

Произведения В.В.Бианки для самостоятельного чтения:

• Чей нос лучше?
• Первая охота
• Аришка - трусишка
• Мастера без ... Читать дальше »

7 февраля прошел Всероссийский открытый урок «Менделеев? Элементарно!». Мероприятие, организованное Министерством просвещения РФ совместно с порталом «ПроеКТОриЯ», было посвящено Международному году Периодической таблицы химических элементов Д.И. Менделеева.

Во время урока ребята познакомились с человеком-легендой Юрием Оганесяном. В честь Юрия Цолаковича назван 118-ый химический элемент периодической таблицы – оганесон. Научный руководитель лаборатории ядерных реакций им. Г.Н. Флёрова Объединенного института ядерных исследований в Дубне объяснил зрителям, как получают новые элементы и отметил значимость открытия Менделеева:

«Специальным гостем урока стал Григорий Трубников, первый заместитель Министра науки и высшего образования РФ. Он рассказал школьникам, кто такой - современный учёный: «Это очень разносторонние люди: и в литературе, и в музыке, и в языках. Но самая главная черта, которая движет ученым – быть первым там, где никто никогда не был». И пригласил ребят в науку, потому что мы знаем об окружающем мире лишь 4% тайн природы.

Вице-президент Российского химического общества им. Д.И. Менделеева Юлия Горбунова рассказ ... Читать дальше »

6 февраля 2019 г. в школе прошел день большой профилактики по безнадзорности и правонарушениям «Высокая ответственность!». Целью встречи была профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, а задачами - снижение рисков возникновения безнадзорности и беспризорности; повышение информированности участников образовательного процесса об основах системы профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений; развитие правовой осознанности у участников образовательного процесса. В ходе тематической беседы с ребятами проведен тренинг по профилактике экстремального и антивитального поведения в подростковой среде, правила поведения в Интернете.

 

Театр – лучшая школа жизни и наглядный источник информации о мире и о искусстве, дающий великолепный повод для работы мысли. Именно благодаря его познавательной и воспитательной функции особенно важно приобщение к этому удивительному искусству подрастающего поколения. Мир прекрасного – это самое драгоценное, что есть в нашей жизни.

Для учащихся 5-6 классов проведено заочное путешествие «Путешествие в мир театра». Мероприятие открылось рассказом о театре, истории возникновения. Был сделан экскурс в историю первого упоминания о театре в древней Греции и на Руси. Учащиеся попробовали себя и в роли актеров, а также усвоили правила поведения в театре. Посмотрели небольшие видеоролики.

Поэтому не будем забывать о театре, который всегда рядом с нами. Театр бесконечен, как бесконечна в своем разнообразии наша жизнь, и пусть и нас и наших учеников в театре и в жизни ждут лишь счастливые роли.

4 февраля исполняется 146 лет со дня рождения русского писателя Михаила Михайловича Пришвина (1873-1954). В 2-4 классах прошло внеклассное мероприятие «Творчество М.М.Пришвина, российского писателя» Цель: продолжить знакомство с произведениями М.М.Пришвина, дать детям возможность размышлять, рассуждать, высказывать собственные мысли; воспитывать нежное чувство к своему Отечеству, природе родного края. Ребята отправились в путешествие по книжной выставке, на которой представлены самые лучшие книги писателя - натуралиста: «Ребята и утята», «Берестяная трубочка», «Беличья память», «Этажи леса», «Журка», «Говорящий грач». Как любое путешествие начинается с вопросов, так и наше библиотечное путешествие без вопросов не обошлось. Библиотекарь предложила мальчишкам и девчонкам почитать отрывки из рассказов, представленных на библиотечной выставке. Конечно же, закладки в книгах были подобраны так, что ребята успешно отвечали на вопросы викторины, опираясь на только что услышанные характеристики и повадки животных. Детям было предложено прочитать вслух отрывок из одного рассказа писателя, на что с радостью подключились дети и даже классные руководители.