Во исполнение  Указа Президента  РФ  от 01.06.2012 № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей  на 2012 - 2017 годы», Федерального закона от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной  юридической  помощи в Российской Федерации» , согласно распоряжения РОО в школе 18.11.2016 года были организованы и проведены следующие мероприятия:

                   Оказание консультационной помощи

Участие в мероприятиях  адвокатов, нотариусов и иных специалистов

Кол-во информационных материалов (брошюр, раздаточных материалов) - информационный стенд, раздаточные буклеты (50 шт).

Наименование СМИ, в которых были размещены материалы – школьный сайт.

Яркий пример эффективности  мероприятия (описательно)

В 8-9 классе прошла  интеллектуально-правовая игра на тему: "Суров закон, но он — закон"

Цели игры:

1. правовое просвещение
2. формирование правовой культуры
3. воспитание гражданских качеств
4. практическое использование правовых знаний

Конкурсы игры

Конкурс 1. «Приветствие». Каждая команда знакомит нас с собой.

Конкурс 2. Разминка или «Всякая всячина». Каждой команде необходимо за 1 минуту ответить на 10 вопросов по теме «Конституция».

Конкурс 3. Права человека. Командам раздаются контрольные листы с незаконченными фразами, в которых упомянуты герои сказки «Золотой ключик». Необходимо определить, какое право сказочного героя нарушено, и закончить фразу. Команды должны руководствоваться положениями Всеобщей декларации прав человека и статьями Конституции РФ.

Конкурс 4. Красный ящик По наводящим вопросам нужно угадать, что находится в ящике.

Конкурс 5. «Мюнхаузен» Командам дается текст, в котором нужно найти и исправить ошибки.

Конкурс 6. Юридический консультант. Каждая команда приготовила для другой правовую задачу, на которую надо дать правильный юридический ответ.

Конкурс 7. Преступление или проступок? Рассматривались проблемные ситуации.

Данный тематический час вызвала живой интерес у  ребят, которые  показали свои правовые знания. Задания были интересными и занимательными, многие из них были нацелены на развитие логического и образного мышления. Обучающиеся  были очень активны, проявляли смекалку неподдельный интерес к заданиям.